سوپروایزرآموزش و پیگیری بیمار

نام و نام خانوادگی

اعظم نایب میرزایی 

سمت

کارشناس آموزش

مدرک تحصیلی

کارشناس ارشد نوزادان

تلفن تماس

36125163

پست الکترونیک

 

 

سوابق اجرایی: 20 سال

پرستار بخش مراقبت ویژه نوزادان

سوپروایزر در گردش

سوپروایزر بخش های  اورژانس

سوپروایزر بخش های  داخلی

سوپروایزر بخش های ویژه نوزادان و کودکان

کارشناس آموزش

شرح وظایف:

برنامه ریزی،  اجرا و ارزشیابی  دوره های آموزشی کارکنان

آموزش کارکنان جدیدالورود

تدوین و به روز رسانی دستورالعمل های مراقبتی

بازدیدهای نظارتی مبتنی بر چک لیست های اعتباربخشی و علمی

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

کارشناس آموزش و پیگیری بیمار

نام و نام خانوادگی

فهیمه سالکی

سمت

کارشناس آموزش و پیگیری بیمار

مدرک تحصیلی

کارشناس پرستاری

تلفن تماس

36125163

پست الکترونیک

Fahimehsaleki@gmail.com

 

سوابق اجرایی:26سال

پرستار بخش  مراقبت های قلبی

پرستار بخش  هماتولوژی

پرستار بخش جراحی پلاستیک

کارشناس آموزش و پیگیری بیمار  

شرح وظایف:

نظارت مستقیم بر آموزش حین ترخیص بیمارانی که در منزل نیاز به مراقبت خاص دارند

بازدید روزانه بخشهای اورژانس بزرگسالان در زمینه آموزش به بیمار

بالا بردن سطح آگاهی در زمینه بیماریهای مراجعه کننده به بخشهای اورژانس

------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

کارشناس آموزش و پیگیری بیمار

نام و نام خانوادگی

زهراحسینی

سمت

کارشناس آموزش و پیگیری بیمار

مدرک تحصیلی

کارشناس پرستاری

تلفن تماس

36125406

پست الکترونیک

hoseiniza3@gmail.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سوابق اجرایی:18سال

پرستار بخش ریکاوری

پرستار بخش هماتولوژی

مسئول بخش مراقبت های اندوسکوپی

مسئول واحد اکوکاردیوگرافی

کارشناس آموزش و پیگیری بیمار

شرح وظایف:

پیگیری بیماران مبتلا به بیماری های مزمن ترخیص شده از بخش ها

آموزش تلفنی به بیمار و خانواده وی پس از ترخیص در خصوص داروها ،  فعالیت های بدنی ،رژیم غذایی ،  نوبت پزشکان و سایر فرآیندهای درمانی .

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------